授業の概要
- 科目名：
ソーシャルデザイン入門（通年30回、必修科目） - 授業のねらい：
〔仕事について〕自分の将来に役立てることができるよう、自分の興味関心に沿った仕事だけでなく、より広範の仕事の現実に触れ、それらを説明できる。
〔学び方について〕自分自身の学習スタイルや仕事で使われるスキルなどを把握し、将来を見通した学び方を身に付けることができる。 - 対象者：
高専1年生（高校1年生相当）4クラス→合計171人 - 実施方法：
仕事編：
働く人のビデオ視聴、身近な人へのインタビュー（夏・冬休みの宿題）、Web上の資料を読むなど
学び方編：
『学習設計マニュアル』を読み、理解度確認クイズに答え、練習問題を行う
学習設計マニュアル使用章
第2章 学習スタイルを把握する
第3章 学び方を振り返る
第10章 失敗に強くなる
第9章 時間を管理する
第11章 学習意欲を高める
第8章 仲間と力を合わせる
第16章 これからの学びを想像する
1回（45分）の授業例
参考資料
- 竹岡篤永（2018）『学習設計マニュアル』を活用した学び方を学ぶための授業設計(PDF 318KB)
- 第9章のコンテンツ（タイムマネジメント度チェック、確認クイズ、練習問題1～3、リフレクション）※Googleフォームへ飛びます