教授システム学専攻の公開科目でIDの基礎を学習できます。おすすめ科目は以下です。
ID関連文献等一覧
学術論文（審査あり） / 学術論文（審査なし） / 論文（商業誌） / 論文（博士論文） / 論文（修士論文） / 論文（卒業論文） / 書籍 / 報告書 / 学会発表 / 国際会議 / 講演 / コンテンツ / ツール / 外部リンク / その他
2023年度 / 2022年度 / 2021年度 / 2020年度 / 2019年度 / 2018年度 / 2017年度 / 2016年度 / 2015年度 / 2014年度 / 2013年度 / 2012年度 / 2011年度 / 2010年度 / 2009年度 / 2008年度 / 2007年度 / 2006年度 / 2005年度 / 2004年度 / 2003年度 / 2002年度 / 2001年度 / 2000年度 / 1999年度 / 1998年度 / 1997年度 / 1996年度 / 1995年度 / 1994年度 / 1993年度 / 1992年度 / 1991年度 / 1990年度 / 1989年度 / 1988年度 / 1987年度 / すべての年度
学会発表[2023年度] に属する文献一覧 (46件)
- 仲林清（2024.3）生成AIにレポート作成を指示する演習の設計と試行．教育システム情報学会 2023年度第6回研究会
- 中島奈美・戸田真志（2024.3）認定看護師の研修設計における教授方法の獲得過程．教育システム情報学会 2023年度第6回研究会
- リンク 合田美子・石毛弓・山本佐江・可部繁三郎・田中洋一（2024.3）研究シンポジウム：自身の成長のために有用なフィードバックをどう誘起するのか．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，9-10
- リンク 濱崎あゆみ・合田美子・喜多敏博（2024.3）ブレンド型学習を活用した産学連携 PBL 型授業教材の開発と形成的評価．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，163-164
- リンク 菊内由貴・喜多敏博・中野裕司・戸田真志・鈴木克明・平岡斉士（2024.3）実践力習得のための行動指標を基盤とした研修設計―看護分野から栄養分野へのデザイン原則の適用―．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，93-94
- リンク 川村美好・増永恵子・鈴木克明・中野裕司（2024.3）業務遂行能力にばらつきのあるスタッフを対象とした TOTE モデルによる学習支援ツールの汎用化の検討．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，167-168
- リンク 抜山雄一・久保田真一郎・戸田真志・喜多敏博（2024.3）人材育成企業に勤める若手講師の OJT による学び．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，255-256
- リンク 濵田佳奈子・久保田真一郎・都竹茂樹・中野裕司（2024.3）企業選択支援のためのワークシート開発と個別カウンセリングを通した自己効力感の強化．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，305-306
- リンク 江尻寛正・合田美子（2024.3）指導主事を対象とした「教員研修デザインの独学教材」の開発～ストーリーテリングの考え方を援用して～．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，329-330
- リンク 髙橋操・中野裕司（2024.3）『サイバー自習室・フリースタイル』が独習者にもたらすサードプレイスとしての役割．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，375-376
- リンク 新垣知輝・戸田真志・喜多敏博（2024.3）数式を日本語として表現し質的な理解を高める e ラーニング教材の開発．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，407-408
- リンク 天野慧（2024.3）フィードバックを受け取る力とはどのようなものか〜日本語版フィードバックリテラシー行動尺度（FLBS）の開発と内容分析〜．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，417-418
- リンク 山本文枝・松葉龍一・平岡斉士・久保田真一郎・中野裕司（2024.3）デザイナー志望の学生を対象としたメディア・情報デザイン授業へのチェックリスト導入と効果．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，469-470
- リンク 渡邊浩之・戸田真志・合田美子（2024.3）チュータリングガイドラインの汎用性に関する調査．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，475-476
- リンク 吉村友希・戸田真志・久保田真一郎・鈴木克明（2024.3）臨床思考過程教授部分に課題分析を用いて足場かけを設計した授業改善．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，515-516
- リンク 堀田雄大・中野裕司・合田美子（2024.3）教員の動画視聴による研修の振り返りに対する他者コメントの分類と意識調査の試み．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，517-518
- リンク 鈴木真保・鈴木克明・戸田真志・合田美子（2024.3）研究の共同体に基づく学習環境構築のためのコミュニケーションスペースツール選定表の試作．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，579-580
- リンク 中島奈美・戸田真志（2024.3）認定看護師が教授方法の選択肢を広げるプロセス．日本教育工学会2024年春季全国大会(第44回大会)講演論文集，671-672
- 中島奈美・戸田真志（2023.9）SME（認定看護師）の研修設計への省察的実践と9教授事象による評価．教育システム情報学会 2023年度第3回研究会
- リンク 髙橋操・小黒純・中野裕司（2023.9）大学ゼミにおける『サイバー自習室』実施報告．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，35-36
- リンク 谷内祐樹・杉谷賢一・戸田真志（2023.9）異動教員の自律的な研修参加を促進する足場かけ調節システムの開発に向けた調査及び検討．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，63-64
- リンク 中島奈美・戸田真志（2023.9）認定看護師の教育活動における変容的学習の支援．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，65-66
- リンク 濱崎あゆみ・合田美子・喜多敏博（2023.9）日中間の現実的ビジネス課題をテーマとしたブレンド型学習における産学連携授業の改善．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，195-196
- リンク 松本幸子・戸田真志・久保田真一郎（2023.9）オンライン研修における非同期型協調学習の活動設計検討 性的不正行為からの保護研修の事例．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，203-204
- リンク 中垣達・戸田真志・中野裕司（2023.9）市中病院において一次救命処置の知識・技術を習得することができる学習環境の設計．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，207-208
- リンク 大西克樹・中野裕司・合田美子（2023.9）カレッジ・レディネスを高める入学準備としての e ラーニングプログラムの検討と設計．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，213-214
- リンク 馬場政尚・喜多敏博・江川良裕（2023.9）嘉永での防災行動を企図した高校における防災教育の分析．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，233-234
- リンク 小林菜穂子・平岡斉士・都竹茂樹・井内伸栄・西山ゆかり・高木みどり・戸田真志（2023.9）遠隔看護コミュニケーションスキルの獲得を目指した看護学生用の学習教材の提案．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，347-348
- リンク 久保田文子・合田美子・久保田真一郎（2023.9）行動中心アプローチの原理に基づいた日本語教育機関における授業の分析．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，355-356
- リンク 安部健太・戸田真志（2023.9）帝京大学における統計学習の課題と改善計画．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，429-430
- リンク 新垣知輝・戸田真志・喜多敏博（2023.9）リメディアル教育のためのゲーミフィケーションの要素を取り入れた学習コンテンツの開発．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，465-466
- リンク 服部聖子・喜多敏博・合田美子（2023.9）患者中心の看護技術習得を支えるルーブリックの開発．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，505-506
- リンク 猪田京子・久保田真一郎・江川良裕（2023.9）新規事業提供組織における学習課題の現状分析．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，509-510
- リンク 吉村友希・戸田真志・久保田真一郎・鈴木克明（2023.9）作業療法学生を対象とした臨床思考過程および臨床技能のための授業実践．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，525-526
- リンク 朝田晴子・喜多敏博・合田美子（2023.9）高等学校家庭科におけるシナリオ型 e ラーニング教材開発の試み．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，607-608
- リンク 堀田雄大・中野裕司・合田美子（2023.9）教員の自己調整学習方略を高めるための研修動画の視聴と相互コメントを行う研修プログラムの検討．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，617-618
- リンク 抜山雄一・喜多敏博（2023.9）オンライン授業補助システムの Zoom Apps 化とそのユーザービリティ評価．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，623-624
- リンク 山本文枝・松葉龍一・平岡斉士・久保田真一郎・中野裕司（2023.9）デザイナー職を目指す学習者を対象としたプレゼンテーション力向上のための実践とその効果．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，629-630
- リンク 杉達郎・久保田真一郎・喜多敏博（2023.9）訪問看護師が社会保障制度を業務に活用できるジョブエイドの開発．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，637-638
- リンク 鵜澤威夫・中野裕司・合田美子（2023.9）バングラデシュの初級日本語学習者と日本の高校生との COIL 型教育プログラムの開発．日本教育工学会2023年秋季全国大会(第43回大会)講演論文集，645-646
- リンク 仲林清（2023.8）問題解決過程に着目したビデオと自他レポート吟味による批判的思考力育成のための授業設計．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，99-100
- リンク 仲林清（2023.8）生成型AIにレポート作成を指示する演習の設計と試行．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，281-282
- リンク 古堅裕章・合田美子（2023.8）VR と Web AR を用いた人体解剖模型学習用ゲーム教材の開発．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，247-248
- リンク 天野慧（2023.8）チャットボットを活用した学習者の理解状況に応じて知的技能を段階的に習得可能にする学習支援システムの開発．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，251-252
- リンク 安部健太（2023.8）内省を促す課題が統計リテラシーを向上する効果．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，161-162
- リンク 濱崎あゆみ・合田美子・喜多敏博（2023.8）ブレンド型学習による多文化間共修授業における LMS の活用 ーMoodle と Google Classroom による課題提出の比較ー．第48回教育システム情報学会全国大会発表論文集，65-66