ID関連文献等一覧

学術論文（審査あり）[2008年度] に属する文献一覧 (4件)

• 斐品正照・岡田ロベルト・鈴木克明(2008)「CMC環境を用いた個別学習指導における学習意欲と人間関係（ショートノート）」『教育システム情報学会誌』24(4)、395-402
  詳細はありません。
• リンク 市川尚・鈴木克明(2008)「インストラクショナルデザイン自動化ツールの研究動向」 『教育メディア研究』　14　（2）, 49－59
  詳細はありません。
• リンク Ito, T., & Suzuki, K.(2008). Development of an effective and subtainable system for ID training: Proposing a strategy model of Training of Trainer (ToT). Educational Technology Research, 31(1-2): 13-24.
  The authors developed a prototype of Training of Trainer (ToT) of Instructional Design (ID), based on the elaboration theory. The prototype was validated through the implementation of ToT at CEMADOJA (Dominican-Japanese Friendship Medical Education Center). The results are satisfactory in improvement of the ID skills, and sustainability of the transferred innovation at the participant and institutional levels. Based on this experience, the authors tried to clarify the relevant factors for the effectiveness and sustainability of the program and propose the Composite Model of ToT.
• リンク 市川尚・高橋暁子・鈴木克明(2008)「複数の制御構造の適用と学習のための統合型ドリルシェル『ドリル工房』の開発」 『日本教育工学会論文誌』　32　（2）, 157－168
  本研究では,eラーニングにおけるドリル型教材の作成支援を目的として,統合型ドリルシェル「ドリル工房」を開発した.これまでにインストラクショナルデザインの分野で提案されてきた複数のドリル制御構造を本システム上に統合し,簡単にドリルを開発できるようにした.また,ドリル制御構造を作成者が学習できるように教材を用意し,可視化モードとしてドリル実行中にアイテムの状態遷移がわかるようにした.さらにドリル制御構造を制御要素の組み合わせとして整理することで,各ドリル制御構造の違いを明確にしてわかりやすくするだけでなく,制御構造自体のカスタマイズも可能にした.評価の結果,ドリルは簡単に作成できたこと,ドリル制御構造を学習できたことは確認されたが,いくつか課題も残った.